クリエイティブorイノベーションタイム

April 8, 2019

 

 

 

 

子供達が主体的に遊びの内容・道具・勉強内容を選択することで自主性・創造性・計画性を伸ばし、また「自己否定感」が増加することで集中力・積極性が身につきます。

計画・選択
今日のやることの選択 (自主性・判断力)

発表
今日やることの発表 (発表力・自己否定感)

実行
決めた内容をする(達成感・喜び・夢中)

振り返り 何をしたか説明する (承認欲求・継続力)

この場には、カリキュラムもなく、教える先生もいません。子供自身が自分自身で考え、伝え、作り上げていきます。もちろん、先生はサポートはしますが、あくまでも依頼を受けるまではサポートもしません。自分で決めることで夢中になり、喜びを感じ、更なる向上を求めるようになります。 

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