体操classがお休みだった為、全員で駒沢公園に行きました。
じゃぶじゃぶ池で遊びたかったのですが、この日に限って(点検・清掃の為)定休日でした(・_・;
なので、駒沢公園内を探検しながら、ぶた公園に行きました。
Main roomでお外に行く時のルールを日本語で説明し、大きいお兄さんと小さい子のペアで手を繋いで歩いて行きました。途中で、水分補給をするために一旦休憩し、その後ぶた公園まで頑張って歩きました。
子供達は、たくさん走り回ったり、滑り台やブランコに乗ったり、お砂場など自分の好きなところに行き遊びました。毎日お外に行ってる訳...

April 14, 2019

①ご挨拶(名前・年齢・お兄ちゃん、お姉ちゃんになって頑張りたいことは何ですか?)
②文カード(読み上げる)
③本読み(寝ないこだれだ)
⑤プリントワーク(文字書き)

全体の印象
落ち着いてLessonに参加することが出来ました。お昼寝から起きた子は、眠そうでしたがLessonが始まると、やる気に満ち溢れていました。今日は、言葉・文字に特化してLessonを行いましたが、とても集中していて素晴らしかったです。

ご挨拶も大きな声で発表ができ、質問するとみんな手をあげ、答えていました。以前は、単語しかできなかった子供達でしたが、フラッシュカードを見せ...

April 12, 2019

クラスのテーマ:基礎運動能力の向上
使用曲:そうじきロック、キッズんぱ
使用道具:ボール、平均台、レジ袋、マット、ロープ
クラスの流れ:運動遊び、リズム体操、平均台、ふわふわキャッチ(レジ袋)、ロープジャンプ、マット(横転・前転)

1〜2才のclassは、ボール投げをした時にお友達とボールの取り合いになってしまいましたが、先生の声がけで仲良くボール投げをすることが出来ました。
この時期は感情が強く、取り合いになってしまったり喧嘩をしてしまう時期ですが、これこそ少人数制なので子供達と向き合って話せるので、理解してもらいことができるので園としての...

April 11, 2019

クラスのテーマ:基礎運動能力の向上
使用曲:しぇー!!
使用道具:平均台、ボール、レジ袋、マット、ロープ
クラスの流れ:運動遊び(鶴、かめ、おばけ)、リズム体操、柔軟体操、巧緻性運動、平均台、ふわふわキャッチ(座位、ダッシュ)、マット(いろんな姿勢、横転・前転、倒転導入)

技術的な運動の時は自信なさそうにやっている子供もいましたが、基礎ができていたのでもっと自信を持てればグン!と伸びるとおもいます。子供達が楽しんで学び、身につけてくれることが1番嬉しいことですね😊


*出来たことと、出来なかったこと
前転が立ち上がりまで手を付かずに出来ました!...

April 10, 2019

幼児向けコース第2 回
「桜を咲かせてみよう」「色々な花を描いてみよう」

【使用アプリ】ビスケット
(狙い)
① タブレットの操作に慣れる
② ビスケットアプリ内で、メガネという機能を理解し、絵を動かせることを学ぶ(指示の出し方を学ぶ)
③ タブレットを使い、自分で絵を描けることを学ぶ
④ 自分で描いたものに指示を出して、動かせるようにする。
(②+③の応用)

前回お休みしてプログラミングレッスン受けてない園児もいましたが、すぐに機能を理解し動かせるようになっていました。難しい内容にあたった時も、友達の行動を観察し真似て学習して動かせるようになって...

April 8, 2019

子供達が主体的に遊びの内容・道具・勉強内容を選択することで自主性・創造性・計画性を伸ばし、また「自己否定感」が増加することで集中力・積極性が身につきます。

計画・選択
今日のやることの選択 (自主性・判断力)

発表
今日やることの発表 (発表力・自己否定感)

実行
決めた内容をする(達成感・喜び・夢中)

振り返り 何をしたか説明する (承認欲求・継続力)

この場には、カリキュラムもなく、教える先生もいません。子供自身が自分自身で考え、伝え、作り上げていきます。もちろん、先生はサポートはしますが、あくまでも依頼を受けるまではサポートもしま...

April 5, 2019

今日もとてもポカポカ日和でした。今日は、交通ルールを学びながらお外を散歩しました。いつも通り駐車場で先生とお約束事をし、園の近辺をぐるーーーーっと周り、季節のお話やお花、なぞなぞをしながら30分間歩き回りました。3〜4歳のお友達が先頭でしたが、車がきたら小さいお友達やKevin先生やVickie先生に「車が2台きたからSTOPだよーーー!」って教えてあげてくれました。その優しさを見て、春が来たようで心も体も暖かくなりました。1〜2歳の子供達も一生懸命歩いていました。 

April 2, 2019

4/1は、クラス分けの為のテストの日でした。

今回のブログは、1〜2歳のテスト内容です。

①ご挨拶
名前・年齢・好きな食べ物は?なぜその食べ物が好きなのか。
②果物、野菜カード
半分隠して「これなーんだ」
分類わけ
③ひも通し(ペットボトルの蓋を開けてビーズを出す)
・系列
④積み木つみ
・先生と同じに積もう
・いくつあるかな?
⑤クリップ繋ぎ

子供達は、積極的に野菜や果物、動物の名前を発言することが出来ました。途中難しいと言い、先生に抱っこを求める姿が見られましたが、少し促すと意欲的に取り組むことが出来ていました。三角を使っての構成は少し難しかったようで...

今日のメニューは「フルーツかき氷」でした。なんと、7月25日はかき氷の日です。

連日の暑さもあり、絶好のかき氷日和になりました。使用したフルーツは旬の桃です。

桃と砂糖水を凍らせた桃氷をかき氷器で削ります。氷で作るかき氷とは違い、食感が滑らかでフルーツのおいしさをそのまま味わえるかき氷です。かき氷器でガリガリ削るのも子どもたちは楽しかったようです。

また、今日は初めて包丁の練習をしました。包丁の持ち方、置き方、注意事項を説明した後に、先生が補助しながら子どもたちに桃をカットしてもらいました。怖がって慎重な子、先生の補助を嫌がり一人でやりた...

猛暑が続く中、子どもも心身に疲れ