本日は、カラープリンターの色の仕組みを学習し、様々な色を作り出す実験をしました。

①ご挨拶(こんにちは)

②カラープリンターの写真は何色で出来ているのかな?色の種類

③材料の紹介

④実験

本日は、カラープリンターの色の仕組みを学習し、様々な色を作り出す実験をしました。写真のモデルを、赤、黄色、青、黒に分類し、重ねるとカラーの写真になります。実は4色だけで写真のように色んな色が出来る事をお伝えし、カラーチャートを見ながら、色を作っていきました。

片方の色が少なかったり多かったりする事で色も変化していく事に気づき、沢山の色を作り出す事ができました。

本日は前回の復習しながら進めました。

*新しくは菓子鉢に添えられたお箸の持ち方を勉強しました。

主菓子をとり、菓子切を使って小さく切っていただきました(園児にはちょっと大きかったみたいで)

*積極的にお茶を点ててくれるようになりました。正座はまだまだできませんが、徐々に慣れていくと思います。Lesson中も楽しそうにニッコリ笑ってくれ、嬉しいです。

今日のお花は、ニューサイラン、クルクマ、小菊でした。ニューサイランを割いて3枚を9枚に。
多くの本数をまとまりがあるようにいけました。

ニューサイランをうまく割くことができるようになりました。また、とても集中していけていました。先週のお花の処分も効率よくなりました。素晴らしい!!!!

【内容】
先週に引き続き、Blokusを使用してのアンプラグド型プログラミングを実施。
決められたルールの中で効率的に正しい判断をしながらゴールに向けて考え進めていく工程を繰り返し行いました。

先週は、ルールを理解したばかりであまり先を考えることまではいけてませんでしたが、今週はルールの理解もより進み、トライandエラーを繰り返したり、先を考えながらの行動ができるようになってきました。

★使用画材:ガラスペイント絵の具、サクラクレパス、
★セッションの狙い:あたたかい季節になったので壁画の続きを描きました。

 

★メインセッション
大きな壁に思い切り発散してもらって描きました。細部にもこだわってもらって見応えのある絵になりました。


壁画、すごく丹念にスポンジのスタンプで描いたり、丁寧に動物の輪郭をなぞってみたり、丁寧に制作に取り組んでいました。そして絵の具のバットに手や足を突っ込んでペタペタたくさん描きました。規則的に色を塗ったり、色彩もなるべく厳選した綺麗な色を使うようにしたり、考えながらペイントをしていました。考...

今日は駒沢の畑でお野菜の収穫をしてきました。
6月で1番暑かった気がしますが子供達は楽しんで、なす・ピーマン・にんにく・ジャガイモの収穫ができました。無農薬で育てたお野菜達。美味しく食べさせていただきます╰(*´︶`*)╯


 

休園期間による大変なご負担に対してご理解をいただいておりますことを心より感謝申し上げます。
 

さて、新型コロナウイルス感染防止対策のため、長期にわたり休園しておりましたが、6月1日(月)8:00より営業を再開いたしました。

しかしながら、新型コロナウイルスが完全に収束したわけではなく、今後受け入れ再開とともに『3密』を作りだす機会が増えることになり、より厳しい状況の中で施設を運営することになります。
皆様に安心してご利用頂けますよう、感染防止対策を講じながら開園をするものの、感染リスクを考慮し当面の間は開園時間、レッスン内容等、通...

March 23, 2020

 Scratch Jrの導入
1・ねらい
programmingは楽しいものだと理解する。
2・学習のトピック
操作方法の理解

programmingが小学校から必須授業になる中、SVAでは去年からprogramming授業を取り入れております。

今回はScratch Jrを導入したので、まずはprogrammingの説明(復習)をし、子供達が実際に操作役とロボット役になり、しっかり理解をしているかを確認しました。

その後、i padでの操作が始まります。

自由制作では、色々なブロックやキャラクターを使って、自由に制作をして...