January 6, 2020

明けましておめでとうございます!
9日間の冬休みも終わり、6日から園がはじまりました。休み中大きな病気、ケガもなく、元気に登園してきた子供達の顔を見て安心しました。
子供達は休み中の楽しかったお話をたくさん教えてくれました。
「温泉に行った。」「お年玉いっぱいもらった。初詣に行った」等々楽しい思い出がたくさんできたようです。
3月末まで残り3ヶ月となりました。残り少ない日々を子供達と一緒にたくさんのイベントを行い、子供達の和をよりいっそう深め、元気に楽しく過ごしたいと思います。
本年も昨年同様宜しくお願いします。

November 14, 2019

★使用画材:画用紙、クレヨン、水彩絵の具、マーブリング絵の具。
モチーフ:パイナップル、みかん、りんご。

★セッションの狙い:観察力。イメージ力。色の混ざり合いの面白さ体験。最近あまり絵の具を使ってなかったので、クレヨンが絵の具をはじいて面白い表現ができることを体験してもらいました。

★導入:本物のパイナップルをよく観察してもらいました。
 

★メインセッション
パイナップルやリンゴの形に用意した画用紙でマーブリング。素敵な模様のフルーツを作りました。その後クレヨンと絵の具でパイナップルの絵を描きました。こういう純粋な絵画制作も時々カリキ...

October 24, 2019

Review:Weather, Colors, Shapes, Textures, Autumn season
Park Lessons: Colors, Shapes,Textures, Autumn season

Summary: We started the class with a quick warm up, review with colors, shapes, textures, weather and Autumn season. And after that we headed the park, so that...

August 27, 2019

今回のメニューは「スイカ割り」でした。
夏と言えば、「スイカ割り!」
初めに旬の食材の話をしましたが、もう早くスイカ割りをしたくて、子ども達は待ちきれない様子でしたね。目隠しをして、みんなの掛け声を頼りに、スイカめがけて思いっきり棒を振りかざしていました。
子ども達はとっても楽しんでいました。
スイカの半分はそのまま食べて、残りの半分はスイカジュースにして飲みました。
とっても甘い小玉スイカをみんなで完食しました。
夏のとっても素敵な思い出になりました。

August 15, 2019

今回のメニューは「流しそうめん」でした。
去年大人気だった流しそうめんを今年もやりました。なかなか本物の竹を使って行う流しそうめんを経験する機会もないと思いますので、子ども達にとって貴重な体験となりました。流れてくるそうめんを必死にすくいながらも、時にはお友達に譲ってあげたりして、とっても楽しく美味しい流しそうめんができました。みんなたっぷり食べました!

August 14, 2019


ストレッチ、発声・発音、発表会に向けての練習 
クラスの狙い・意図 :基礎練習を行いながら、夏の発表会に向けての練習を行いました。本日も参考資料の動画、絵本を見て、お芝居の練習をしました。

クラスの流れ:
①挨拶    
②ストレッチ・発声・発音練習    
③体を動かしながら、発声練習    
④動物のモノマネ    
⑤『おおきなかぶ』の動画閲覧、練習    
⑥挨拶   
 

分野別内容 
表現:動画を見ながら、台詞の確認、および動きの確認を行いました。
表現:撮影...

August 14, 2019


①ご挨拶
②夏の季節カード
③どんな遊びが好きですか?何故その遊びが好きなんですか?
④読み聞かせ(ネズミの気持ち)
⑥発表
⑦粘土


今日は、”ネズミ君の気持ち”という本の読み聞かせを鑑賞し、みんなに好きな絵を書いてもらい、発表という流れを行いました。
”ネズミ君の気持ち”という本の内容は、公園で意地悪ねこくんにいじめられたねずみくんは、自己嫌悪になり、そこへフクロウさんがやってきて、大切なこと=思いやりを教えてくれるというお話です。
フクロウさんは、ねずみくんに考えさせ、対話からそのことをさとしてくれます。
ねずみくんはその...

梅雨が明けて本格的な夏がやってきました。
午前中は、jaimie先生とJuliana先生と私(増田)で、Main roomの子供達を連れて、駒沢公園内にある”じゃぶじゃぶ池”に行ってきました。園で水着に着替えると「楽しみ〜」と子供達は大喜び!
ですが、園からじゃぶじゃぶ池はとても遠く行くまでに一苦労...
子供達は手を繋ぎ、水分補給を取る為に何度か休憩して、目的地までたどり着きました。jaimie先生とJuliana先生は、子供達に英語で交通ルールを教えたり、英語で話しかけたりしてくれていました。
じゃぶじゃぶ池につくと、子供達は更...

体操classがお休みだった為、全員で駒沢公園に行きました。
じゃぶじゃぶ池で遊びたかったのですが、この日に限って(点検・清掃の為)定休日でした(・_・;
なので、駒沢公園内を探検しながら、ぶた公園に行きました。
Main roomでお外に行く時のルールを日本語で説明し、大きいお兄さんと小さい子のペアで手を繋いで歩いて行きました。途中で、水分補給をするために一旦休憩し、その後ぶた公園まで頑張って歩きました。
子供達は、たくさん走り回ったり、滑り台やブランコに乗ったり、お砂場など自分の好きなところに行き遊びました。毎日お外に行ってる訳...

・けんかの主な原因 

遊び道具や場所の奪いあい

遊具の順番争い

言葉が足りない

手が出てしまう

どんどん成長していき、言葉がうまく話せないこの時期は、多くの場合、どちらか一方の子が泣き出して争いが終わることが多いです。

そして、年齢が低ければ低いほど、喧嘩には、引っ掻いたり、噛みついたりすることが多くみられます。 これは、ことばの発達が未熟で、自分の感情をコントロールする能力が育っていないため、つい手が出てしまうのです。 

噛み付く・引っ掻くは危険が伴いますので、この場合は子ども同士を引き離すことも大切です。

子供が泣き出したり、...

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