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ピアノ・リトミッククラス:2歳〜3歳

はじまりのごあいさつ(きをつけ・礼) ①ウォーミングアップ 使用曲:さんぽ ・音の速さにあわせて歩く、走る ・音と一緒に止まる ・遅い時はぞうさん、速い時はねずみさんで、速さを変えながら動く ②ピアノ 2拍・3拍のもの ・ハロウィンのキャラクターカードを使い、おなまえと一緒にリズム打ち ・裏に書いてある四分音符をおなまえと一緒に指差し ・先生の叩いた拍を聴いてキャラクターの当てっこ ③リトミック 使用曲:大きな栗の木のしたで ・曲に合わせて大きな声で大きな栗の木、小さな声で小さな栗の木になりました 使用曲:どんぐりころころ ・曲に合わせどんぐりになって転がりました ・どじょうのくねくね泳ぎでもチャレンジしました ④てあそび 使用曲:糸巻き ・腕をたくさん回してお友達にオヤツを作りました ⑤季節の絵本 使用本:パンプキン ⑥まねっこ絵本 使用本:パンダなりきりたいそう ⑦おまけ ピアノを弾いてみよう! おしまいのごあいさつ(きをつけ・礼) 本日の様子 Cookingの先生がお休みになり、今回は体験で2〜3歳の園児達がPIANOclassに参加しました。このメンバーで行うのは初めてでしたが、みんなよく話を聞いて取り組むことが出来、明るい雰囲気で行うことが出来ました。パンプキンの絵本では、”初めてカボチャの種を見た!”という子も多く、またカボチャも色んな種類、大きさや色の違いなどに興味深深でした。 尚、先生のお話や音をよく聞き、終始良く反応していて感心しました。”黄色いパンプキンが好き!”と教えてくれた園児もいました。ピアノを弾くのが楽しかったようで、最後まで残って弾いていました。ヴ

2019年SVA HELLOWEEN

今回のHELLOWEENは雨天となり、園児の人数は少なかったのですが、みんなの可愛い衣装とお菓子をもらえたときの笑顔に天気は関係ありませんでした。毎年お世話になっている近くの老人ホームを二軒まわりました。老人ホームにいらっしゃるお爺さんお婆さんが楽しみにしているということを聞き、こちらも嬉しく思います。はじめはとても恥ずかしそうにしていた園児も、Graham先生、Jaimie先生と会話しながらお菓子をもらう時には大きな声で『トリックオアトリート!』と言えていました。 また、お歌の披露や自己紹介でも大きな声で発表ができ、お爺さんお婆さんから拍手を頂きました。

体操クラス:基礎運動能力の向上

使用音楽:うさぎがぴょん♪ 使用用具:Gボール、ボール、平均台、マジックマット 1;運動遊び 2:リズム体操 3:柔軟 4:平均台 5:Gボールとボール投げ 6:壁倒立 7:マット(手つきジャンプ) 毎回動きのポイントなどをしっかり覚えており、以前やったことを突然やっても上手にできていました! 平均台や倒立を見ても体幹がとてもしっかりしてきました! 先生のお話をしっかり聞き、先生の見本をしっかり見る。とっても大切な事ですね。 2歳からこのような指示行動を学び、4歳ではしっかりと身についています。 何事にも楽しんでLessonを受けている姿勢が素晴らしいです。

Park Lessons

Review:Weather, Colors, Shapes, Textures, Autumn season Park Lessons: Colors, Shapes,Textures, Autumn season Summary: We started the class with a quick warm up, review with colors, shapes, textures, weather and Autumn season. And after that we headed the park, so that they can look around what it looks like when we have the Autumn season. At the park we had some activities that made the kids move, think, and learn. Moving and jumping helps them to develop their locomotor skills and help them to explore and experiment how their body works. We looked around and picked up some dry leaves so, they’ll see the differences of colors, textures and shapes. We also used the balls, rings, bubbles and

ハロウィンのお菓子入れと魔女の帽子

★使用画材: クレヨン、パステル、画用紙、、紙コップ、色紙、のり ★セッションの狙い:独創性、発想力向上。指先の運動。 ★導入:アートの3つの約束の確認 1、あぶないことはしない。 2、トゲトゲ言葉は言わない。 3、アートを大切にする。 ★メインセッション かぼちゃの形の画用紙に色を塗って組み立てて、お菓子入れ作り。黒い画用紙に絵を描いたりシールを貼って、魔女の帽子つくり。 子供達はすごく力強く、色んな色を使いクレヨンで塗っていました。ふわふわしたピンクのポンポンをつけることにとてもこだわって、デザイン性のある素敵な魔女の帽子ができました! こだわりがあるってとっても素晴らしいことですね╰(*´︶`*)╯

English Lesson:2〜3歳児

Lessons Covered: Greetings, Weather, Colors, Shapes, Textures, Alphabet and it’s phonics, Numbers, Animals, Fruits, Body Parts, Jobs/Professions, Autumn, Halloween Theme Story: The Three Monkeys (Musical Animation) 2〜3歳のクラスは、今まで行ってきたLessonの復習をした後に、ゲーム式Lessonを行いましたが、子供の行いたいやり方とゲームのルールが違い、正しいルールを先生に説明されたときに欲求に耐えられず泣いてしまう園児もいましたが、最後は気持ちをしっかりと持ち直し、先生のルールを聞きゲーム式Lessonを行うことができました。子供達は自分の番が回ってくると張り切って取り組み正解も多くだしました。Halloweenの日に老人ホームで披露する体の部位の歌も大好きでニコニコ笑顔でおお振りに踊ってくれました。形を工作する粘土の時間は細かなものも多く子供達は、apple, spider, square and pizza(りんご、クモ、四角、ピザ)も作りました。 SVAでは、1歳の頃から先生のお話をしっかりと聞くことを学んでいるので、途中でめげそうになっても気持ちを持ちこたえる気持ちが出来上がってきます。 ”気持ちの切り替え”って大人でも大変ですが、幼少期で学ぶとそれが”当たり前”に変わり、社会に出ても役立ってきます。

復習と新しい課題!

今日のLessonでお友達が旅行から戻ってきたことが嬉しくでご機嫌さんでした。今までの課題の復習を行いました。日々の積み重ねがとっても大切です。子供達は楽しみながらLessonを学びました。 少人数なので1人1人をしっかりと分析でき、苦手な部分を見つけて復習し、また新しい課題へ時間を費やすことを行ってます。

English Lesson:公園

今日は”秋”を感じるためにお外に出かけました。子供達は朝からHAPPYモードで笑顔がよかったです。ストレッチをする過程の歌でウォームアップをし、体を動かすと非常にエネルギッシュになりました!復習も積極的に参加しました。 子供達は、「公園ルール」に従って行き来ができました。現地では秋とHELLOWEENのテーマが主な内容(課題)だったので子供達は熱心に落ち葉を拾いあつめました。 落ち葉を拾い集めた後は、シャボン玉も楽しみました! その後、遊具で遊んでいいのか?どうかを尋ね、『OK』をもらうととても喜んでスイング(ブランコ)とスライド(滑り台)で遊びました。 子供達は元気に走り回りたくさんのエネルギーを使いました。

2019,HELLOWEEN告知

毎年恒例のHELLOWEENが近づいてまいりました。 老人ホームのおじいちゃんおばあちゃんが子供達の可愛い仮装を楽しみにしていてくれるとのことでしたので、SVAも気合が入ります! 子供達は自己紹介やお歌を披露するので、毎日練習を頑張っています。 退園生もこの日はSVAに来てくれるとのことだったので、辞めても関わりがあったり、イベントに参加してくれることは本当にありがたいことです。 当日が楽しみです💕

English Lesson

Today’s Curriculum Focus:Alphabet, Food, English Sentences Review:Numbers, Days, Shapes, Halloween Objects, Seasons, Animals 今日のLessonで園児は、気分も良く、はじめの課題に対してよくできました!時間がたつに連れ少し飽きてきた雰囲気もあったのでアルファベットLessonではゲーム要素を入れ気分を変えて取り組みました。そして新しい食品(Food)について2つ追加し学んだのですが、後4つさらに学びたいと「4 more!」と言ってくれました。知らないことへの抵抗感がないことはとても素晴らしいです。こちらも意欲が出るLessonでした。昨日の短い英語の文章を復習する時間も熱心で記憶力も素晴らしかったです。 この時期、旅行に行かれる方が多いため、かなりの少人数ですがこの時期が1番手厚いLessonができるので、学力がとても伸びます!!! お友達作りは、小学校に入ったら必ずできること! この幼少期で、基礎をしっかりとつけることで差が断然違います╰(*´︶`*)╯

IQ:言葉・文字(2歳児)

1:ご挨拶「こんにちは」の唄 2:くまお君のパペットと昨日の復習 「好きな食べ物は何ですか?◯が好きです。」 「嫌いな食べ物は何ですか?◯が嫌いです。」 3:助数詞の学習「にん、ほん、まい、こ」 4:子供何人?鉛筆何本?はっぱ何枚?りんご何個? 7:ケーキにろうそくを数えながらさそう。くまお君は何歳かな? 8:ひらがな認識 9:2文字の組み合わせ 10:さようなら 2歳児の園児達も、言葉・文字のレッスンを行いました。 本日は助数詞の学習をしましたが、しっかりと「ひとり、ふたり、さんにん」「いっぽん、にほん、さんぼん」「いちまい、にまい、さんまい」と答えることが出来ました。 平仮名の認識も出来、わからないお友達を助けてあげていたりしていました。最後の絵本の対話でも積極的に発言することもできました。いちごケーキの絵が出てきて大喜び、自分の年齢の数だけろうそくを「一本、二本、、、」と数えながらケーキにさしていきました。 次回は、「冊、匹、羽、ふん」などをやりたいと思います。

IQ:言葉・文字

1 ご挨拶「こんにちは」の唄 2 自己紹介(くまお君のパペットと) 3 何歳ですか?◯歳です。 4 好きなたべものは何ですか?◯が好きです。 5 嫌いな食べ物は何ですか?◯が嫌いです。 6 色の名前 7 不思議な水(色水を作りました) 8 色を作る(色水を混ぜて新しい色を作りました) 9 ひらがな認識、書く練習 10 絵本の読み聞かせ(まてまてタクシー) 11 さようなら 今日から新しい先生(ちはる先生)がSVAで、言葉・文字のLessonをしてくれることになりました! 総合学習で、”言葉・文字”は取り入れていましたが、今回は、”言葉・文字に特化したLesson”です。 今日は、ちはる先生に子供達がどこまで言葉と文字が出来るのかを見ていただきました。 初めての先生なので、とても恥ずかしがっていましたが、途中から先生とくまおくんとお話ができるようになりました。今後のLessonが楽しみです!

野菜アート

★使用画材:絵の具、クレヨン、パステル、画用紙、新聞紙、クラフト紙 ★セッションの狙い:観察力アップ。季節を感じる。 ★導入:アートの3つの約束の確認 1、あぶないことはしない。 2、トゲトゲ言葉は言わない。 3、アートを大切にする。 本物のしいたけ、とうもろこし、さつまいも、ぶどうを見せて、観察してもらいました。 ★メインセッション クレヨンと絵の具の指スタンプでぶどうの絵作り。新聞紙を丸めたとうもろこし作り。 ★当日の環境 用意した本物のぶどう、みんなでひとつぶ食べたらとっても美味しくてとまらなくなって、みんなどんどん葡萄を食べ続けました。あんまり止まらないのであとは授業がおわったら食べることにしました 笑。 みんな穏やかでよい雰囲気でした。 今日はアートの授業がはじまる前から、「先生何作るの?」と聞いてきてぶどうをつくることを楽しみにしてくれていました!本物のぶどうを食べだしたら美味しくてとまらなくなりました。ぶどうの形の紙に顔を描いたり、作ったとうもろこしにとってもかわいい顔を描いて、まるでディズニーのキャラクターのようなとびきり可愛い野菜のキャラクターができました。

Park Lunch

秋の季節になりPark Lunchの時期がやってきました。 子供達はピクニック気分で楽しみながら公園に向かいました。 本日のメニューは、パン・ポークハヤシ風・大根とツナの煮物・小松菜のお浸し・ぶどうでした。 子供達はたくさん食べ完食です╰(*´︶`*)╯ 食の安全が叫ばれる現代、子供の食事は一層重要視されています。添加物や農薬などの情報が飛び交い、何を選んだらいいのか難しい今だからこそ、シリコンバレーアカデミーは安心安全を含めてお願いできるアポルテ社におやつも含めて調理をお願いしています。​ 《こだわり》 ①食材を吟味し。可能な限り無添加、国産のものを使用。 ②ご希望の方には、月別の食材の産地一覧表をお配りいたします。 ③5台アレルゲンを含む、各種アレルギーにきめ細かく対応いたします。(おやつ同様) ​④離乳食にも完全対応いたします。(初期〜完了期まで対応) お野菜嫌いな子もSVAでは、しっかりお野菜が食べれるようになっています。

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