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Joel morning lesson

Theme: Button, zipper, clip, and strap board activity introduction. Emotion review and elaboration. Likes and dislikes. Montessori wooden box memory activity. Trains, boats, and airplanes. Articles of winter clothing: Shoes, hat, scarf, gloves, and jacket. Likes and dislikes: favorite and least favorite colors. Wooden box color and memory activity. Color and fold train, boat, and airplane origami. Fruit, farm animal, and color review. Cards/ tools: Alphabet cards, Color cards, Fruit cards, new emotion cards, farm animal cards, Button/zipper boards. iPad: YouTube, Animal sounds App Song : Hello, what's your name?,Hello! Super simple song, Maple leaf learning “Let’s be planes”(trains, boats,

苺ジャム

今日は手作り苺ジャムを作りました。 ●使用した材料:苺、グラニュー糖、レモン汁、クラッカー 旬の苺なので、とっても甘くて美味しいです。品種は『さがほのか』です。 子供たちお楽しみの味見タイムでは、食べる前に苺を良く観察してもらい、表面には種がたくさん付いていたり、半分にカットすると、白いすじがあるのをじっくり見てから食べました。 食育の話では、「こぼさないように上手に食べよう」のお話をしました。

Bethany class

今日のLessonは、子供達の取り組む姿勢がとても素晴らしかったです。今日が金曜で"its Friday”と言うことができ、サークルtimeでは「Beth先生“How are you?”」と聞き、◯◯くんが「“◯◯ How are you?”」と聞くと「“I’m happy” 」と答えました。今日はとてもHAPPYモードだったようでホワイトボードの表情カードもHAPPYを選びました。今日の読み聞かせはBeauty and the beast(美女と野獣)でした。子供達は静かに聞き物語に入り込んでいるようにみえました。ワークシートも熱心に取り組み立派でした。

基礎運動能力の向上

体操classでは、基礎運動能力の向上・集団行動(並ぶ・待つ)が授業のテーマでした。今回は・模倣遊び・平均台(2本橋・1本橋・バラバラ橋)・ジャンプ(両足)・マット(前転・キャタピラ)・Gボール体幹(伏臥)を行ないました。2歳の子でも自分の順番が来るのを体操座りをしてしっかり待つ事ができています。自分の番になると、先生の指示行動の通りに動きクリアする事ができました。

駒沢公園

今日の午後は公園遊び😊駒沢公園までお散歩に行ってきました。この寒い中17:00まで公園で遊んでしまいました💦駒沢公園では六人乗り自転車に乗りました。子供達は嬉しくて大はしゃぎ❤️四人ずつグループに分かれて公園を一周し、Luffy先生が「せーの!」と言うと通りがかる人に元気よく挨拶ができており、ワンちゃんにも挨拶したりと寒かったのですが風を感じながら元気いっぱいに一周しました。自転車を待っている間もベンチでちゃんと座って待つことができていました!その後、曇ってましたが、ピクニックをしました♪子供達は寒くても元気いっぱいでした😊子供達は、長い時間たくさんお外で遊び疲れていましたが、しっかりとスクールまで歩きちゃんと到着できました。

「音をアートに」「マラカスクラフト」

火曜日はアートの時間です。今日の狙いは、五感を刺激し、感性、表現力を育む。そして今日も子供達と【3つのお約束】の再確認をしました。 1、あぶないことをしない 2、トゲトゲ言葉を言わない 3、アートを大切にする 今日は3つのお約束を話している時に、全員がきちんと座って、先生の方を見て、しっかりと聞いてくれました。皆の成長を感じた瞬間でした。模造紙を貼る準備も、楽しみながらテープを貼るお手伝いをしてくれました。SVAで「学ぶ姿勢」が身についていることを感じます。ブランケットが出てくると、大はしゃぎで、中に入って喜んでいました。楽器が見えない中で、シャラシャラ雨のような音、太鼓の音が鳴り、「何の音かな?」と声がけをしました。ブランケットから出てくると、楽器に大喜びで、みな、次々と、様々な楽器を飽きることなく楽しんでいました。先生が様々な楽器を鳴らし、何の音か聴いてみると感性豊かなアイデアが飛び出しました。うさぎが歩く音!ぶたが走っている音!ペンギンが飛んでる音!鳥の鳴き声のような笛の音では「飛行機の音!」「うんうん」飛行機に親しんでいるSVAの子供達ならではですね。音を表現した絵が素晴らしく、それぞれのリズム感が表現されています。同じリズムで刻まれるもの、なめらかな音、変則的なリズミカルな表現。音を捉えた、素晴らしい多様性のある表現が生まれました。絵を見て、どんな音を表現したのか、保護者の方々も、音とアートのシンクロに想いを馳せてみてください。 子供たちの、様々な感覚を自由に往き来するイマジネーションが発揮された時間となりました。 マラカスクラフトでは、ビーズをペットボトルに入れる、

手先の技巧製

今日のLessonで子供達は、風邪を引いて登園出来なかったお友達と久しぶりに逢えて、とてもHAPPYな気分でした。お友達にすぐに駆け寄ってお話をしていました。1歳になりたての園児ちゃんに対し“Wait...baby...wait please..Douzo baby...wait”と言いながらじゃがいものおもちゃを渡してあげていました。おままごとでも年下の友達を気遣い遊んでくれました。じゃがいもを受け取った園児ちゃんは“thank you” と言うようにお辞儀をした時には2人で笑顔になっていて微笑ましかったです。今日も歌のLessonを楽しみ、しっかりと自己紹介をし、安定のLessonでした。ボタンの付け外しは特に集中していました。1歳でも手先を使い上手に付け外しができていました。最後の歌のLessonではお友達同士2人1組になり一緒に踊りながら歌いケラケラと笑いながら終わりました!

1歳児・座る習慣

まだ1歳の子供達。入園した当初はギャン泣きをし、椅子に座る事ができませんでした。今ではキチンとお椅子に座りJoel先生のlessonを受けています。今日のLessonで子供達は、気分の良い朝で穏やかにスタートしました。お部屋に入ったときにはお友達皆にハグをして挨拶をしていました。Joel classのお友達はとても仲良しでJOEL先生もほっこりしておりました。毎日のHELLO SONGでは今日は今までよりもさらにしっかりと発音し、言語がわかっているかのように歌っていました。今日は何をしてもHAPPYな気分で、どんなLessonにも笑顔で取り組んでいた子供達。難しい単語のスイカ(“watermelon”)を言おうと挑戦しました。1回だけ言おうとしたのではなく2回も言おうと挑戦していました。素晴らしい積極性です。ウッドで作られた様々な虫のパズルでは、頭を使い、手先を使い、どうしたら埋め込めるかをしっかり考えていました。JOEL先生が「“down a little” 」少し下!「“turn around the piece”」回してみてごらん!と言うと指示通り動かして完成させました!Good Job!!

かくれんぼ

Silicon Valley AcademyのPark timeは、遊具は一切禁止です。皆で纏まりのある遊びをしています。2月は【かくれんぼ】をしています。園児の中にはまだ、かくれんぼのルールを理解していないようで、丸見えのところにジッとしていました。Luffy先生に見つかると笑って楽しそうにしていました。他の園児達はかくれんぼのルールを理解しているので2人1組になり、お友達と手を繋ぎ相談しながら隠れる場所を決めていました。ルールをまだ理解していない子でも皆と一緒にかくれんぼをしていると自然とルールを覚えちゃんでしょうね。子供の吸収力って計り知れない・・・

Snack time

Snack Timeの時には、天気がよく暖かかったので1Fのウッドデッキにシートと机を出しピクニックをしました。子供達はとても嬉しそうにバレンタイン仕様のチョコレートパンケーキをほおばっていました。「ねーねー先生、天気いいねー」や「外で食べるとおいしいねー」と先生に話しかけたり、お友達同士で話しながら、しっかり正座してちょこんと座っている子供達!キャッキャと笑いながら楽しい時間を過ごしました。お友達のチョコレートが気になったようで、パンケーキは「これ、いらなーい」と言い先生にあげていました😊

ASMR

Silicon Valley Academyは常に【流行】を取入れてます。今回は13時〜14時のお昼寝時間に【ASMR】を取入れました。ASMRとは「Autonomous Sensory Meridian Response(自律感覚絶頂反応)」の略で、ある刺激がトリガー(引き金)になって起こる、頭皮や首、肩にかけてのゾクゾクする感じや心地よい現象のことです。見て(視覚)・触れて(触覚)・聞いて(聴覚)感じる、刺激に対する生理的反応がASMRです。 Silicon Valley Academyでは、寝かしつけからBluetoothで英語の読み聞かせをしています。そしてこのASMRを導入し【聞いて(聴覚)感じる】を取入れたところ30秒もしないうちに子供達は爆睡・・・ 素晴らしい効果です!子供達は、直ぐ寝れてそして、英語で読み聞かせがずっと流れてるので寝てる間に英語の吸収もしています😊なんて活気的なんでしょう❤️ これは多くの方が、心地よいと感じるのではないでしょうか。子供の頃にささやくような子守唄を聞いて、いつの間にか眠ってしまった経験は誰でも一度はあるはずです。 ASMRの多くは、ささやき声で話しています。 ある人にとって心地よい音も、自分には不快な雑音に聞こえることがあるかもしれません。好き嫌いは人それぞれ。これが正解!というものはありません。今回取入れてみてSilicon Valley Academyの園児は100%心地よい音だと感じました。 午前中に、たくさんlessonをして、お給食をたくさん食べ、お昼寝の時間にはリラックスし癒やされて爆睡して、午後に向けてまた頑張って

Joel class lesson

今日のLessonでJoel先生classは、とても元気よくLessonをスタートさせました。アニマルカードLessonではJOEL先生の後に続き“tiger, cat, and bear”を声に出して言いました。HAPPYSONGのときににもJOEL先生の後に続き「My name is ◯◯◯.」と答えました。子供達はJOEL先生の質問の意味を理解し始めています。歌の流れもわかってきたようで、微笑みながら次の音楽を待っている子供達。今日のフルーツカードのLessonはとても成長が見えました。1人の園児はバナナのカードを持っていて、JOEL先生がbanana please!“Where is banana?”と聞くと「Here I am」もJOEL先生の後からですが言うことができました!

English Lesson

Main room by Beth and Maria Covered: Names, alphabet, numbers Stories: Alice in wonderland 9時〜11時半まではEnglish Lessonの時間です。English Lessonでは、レベル分けのクラスになっています。2歳の園児は、Lessonで今日は「木曜日」Thursdayと「天気がいい」Sunnyということを学びました。カウントのLessonでは1-20を学び、声に出して言ってみますがカード(見た目)で覚えている感覚があります。「初めはじゅうぶんそれで良い!」とBeth先生が言っていました。障害物ゲーム式Lessonではアルファベットを楽しみました。今日の読み聞かせはAlice in wonderland (アリスワンダーランド)でしたが子供達は聞き入っていました。ダンスcolour me radとbaby sharkを元気よく踊っていました!ワークシートでは"a.b.c.d"の書かれた点線の文字の上を書く練習をし2歳の園児はBeth先生に教わりながら書きました。

駒沢公園

おやつ後、駒沢公園に行きました。行き帰り、2人一組になって手を繋いで歩きました。公園ではドッグランをやっていたので犬を触らせてもらったりフェンス越しで犬のスピードに合わせて走ったりしました。帰りはどんぐりころころを歌いながら歩いて帰りました。

駒沢公園

おやつ後、駒沢公園に行きました。行き帰り、2人一組になって手を繋いで歩きました。公園ではドッグランをやっていたので犬を触らせてもらったりフェンス越しで犬のスピードに合わせて走ったりしました。帰りはどんぐりころころを歌いながら歩いて帰りました。

「夜空の雪アート」‬

Artの準備をしている間、BGMでかかっていた、【Head, Shoulders, Knees and Toes】で踊りながら、和やかにスタートしました。マスキングテープ貼りは、シーンんとなる程、皆、夢中で取り組みました。黒い画用紙に、カラフルなマスキングテープが映えて美しいアートとなりました。星と星をつなげるという意識はピンとこなかったようですが、クレヨンでのお絵描きも長い時間、集中して楽しんでくれました。雪が降ってきて、車を走らせることも、歓声が上がるほど楽しんでくれました。雪の印象が強いうちに、雪のアートができて、良かったと思います。

English class

Main room by Beth and Maria Covered: Numbers, names, shapes Story time: Humpback whale named Willie. Morning lessonで園児達は、自分の名前をしっかりと認識していて、先生の助けなしで「A」「I」を言うことができました。はじめて会うMaria先生にも自己紹介をする自信があり、今日の気分も「HAPPY」と言えていました😊ワークシートLessonでは、図形を中心に行いましたが形の認識、名前の認識をしているように感じました。walking in the jungleの歌ではお友達とおもいっきり楽しみました。園児達は、humpback whale named willieの絵本の読み聞かせはすごく楽しみにしており、はじまった時から静かに聞いていました❤️

節分の豆まき

2月2日は、節分の豆まきをしました。 ミュージックケアのCHIKA先生が”節分”について子供達に説明をし、豆をまく時の「鬼はそとー!福はうちー!」も練習しました。Luffy先生が鬼となりお部屋に現れた時は、大パニックで大泣きしてしまった子供達💦鬼は男の子軍団が退治してくれました!鬼が退散してもまだ怖いようで先生に抱きついたまま離れない園児がほとんどでした。ほとんどのお友達が泣いてしまいましたが、その後みんなで楽しくスナックtimeをなんとか過ごすことが出来ました😅

English Lesson

Main room by Beth and Alex 1st February Covered: Names, shapes, extra weather Stories: The Grumpy Tree] English Lessonで園児達は、ホワイトボードから自分の名前”◯◯◯◯”を見つけ「これー」と言って選びました。名前の文字が並んでいると理解が出来ていますが、バラバラになったアルファベットだとまだ2歳の園児は並べられず、Alex先生に助けてもらいました。天候のLessonでは‘rainbow” と“lightening”を言うことができ、形のLessonでも“circle”, “triangle” , “star”も言うことができていました。数字のカウントのLessonではAlex先生の後に続き 10-20をはっきりと数え、ワークシートの虹の絵には先生の書いた色を選び塗り褒められていました。とても優秀でした。

おにごっこ&お砂遊び

この日は急遽久保田式Lessonがお休みになった為、みんなで公園に行きました。天気が良く雪も少ししか残っていませんでしたが、雪のある場所は滑りやすく歩くのにみんな必死でした。いつも小さい子達は、リング紐で歩く練習をするのですが、この日はVickie先生と園児達は手を繋ぎ公園まで頑張って歩きました。 公園に着くとたくさんの遊具があり目を奪われついつい走ってどこかに行ってしまう園児もまだいますが、お友達が「お砂遊びをしよー」と言うと、ちゃんと戻ってきて、お友達と一緒にスコップやバケツに砂を入れ楽しみました。爪の間に土が入ってしまうほど夢中で、楽しそうでした。 3歳以降の園児達は、Luffy先生と鬼ごっこをして遊びました。Luffy先生が鬼になりみんな一生懸命に隠れたり、走ったりと夢中でした。最後の方は、なぜか年下の園児が遊んでいる土遊びに夢中になりスコップやバケツに砂を入れたりと手が泥んこになるまで遊びました。

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