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秋を探しに探検

公園遊びでは、季節に応じたあそびをしています。この日は、秋を探しに探検!!「秋だな〜」と思うものをそれぞれ探してみました。「この葉っぱやドングリはどこから落ちてくるんだろ〜ね?」と下だけではなく上を見上げたりしていました。集めたものの大きさや色を比べたりするのも面白い!子供達のそれぞれの発見や自然との親しみをじっくり楽しめる環境を用意するって本当に大切なことですね。探したり、観察したり、集めたり・・・色んな楽しみ方があり子供達は大はしゃぎでした。

Piano class

この日のリトミック・ピアノクラスは、「とんぼのめがね」の曲を習い始めました。 子供達は、小さいお手てで一生懸命ドーナツや指遊びに取り組んでいました。ウォーミングアップ、お昼寝ごっこが上手になってきています。引き続きお耳、おゆびを使って遊んで行きます。 全体的に反応が速くなってきました。お話もよく聞けています。どうぶつあそびでは、テンポを変えた問題をピアノで園児に出してもらいました。しっかりとテンポを変えてこなしてくれました。ドーナツ、グーチョキパーなど、今日は指遊びも沢山やりましたが指先が器用です!素晴らしい😊

モンスタースクイーズアート

この日のアートは片栗粉、水、風船、毛糸、目玉を使い、モンスタースクイーズアートを作りました。 子供達は、プニプニがお気に入り!!ノリノリで髪の毛や目を楽しみながら付けてくれました。 先々週位から、クレヨンを指に塗ったのが楽しかったようで、ポスカを身体に塗ってしまいました😳 片栗粉遊びは、ウキウキと触り、しかし、粘っとした瞬間、大泣きで手を洗いました。しかし他の子が楽しそうに遊んでいるのを見て、恐る恐る触り始め、触れる範囲が徐々に広がっていき、イヤと楽しい気持ちを行ったり来たりしながら、最後まで片栗粉から離れずに遊んでいました。

おばけアート

水性ペン、水、筆、おはながみ、のりを使い、おばけアートを作りました。 子供達は、水性ペンがとても気に入ったようで、「描いたトッピングをケーキに乗せてね」と先生が言っても、手放せないほど楽しかったようです。大きなおばけの紙が出てきたら、生き生き伸び伸び、たくさん描いてくれました。水筆の扱いも、程よい加減で塗り広げていってくれました。お花紙をビリビリ裂く作業は、もくもくとたくさん破いてくれました。先生のお話をしっかり聞いて、一生懸命な姿勢が素敵ですね。

Lunch time

※食事の安全とこだわり※ 安心安全の『おいしい』を子供たちに提供します。 〜子供も保護者も笑顔になる給食を〜 ​ 食の安全が叫ばれる現代、子供の食事は一層重要視されています。添加物や農薬などの情報が飛び交い、何を選んだらいいのか難しい今だからこそ、シリコンバレーアカデミーは安心安全を含めてお願いできるアポルテ社におやつも含めて調理をお願いしています。 ​ 《こだわり》 ①食材を吟味し。可能な限り無添加、国産のものを使用。 ②ご希望の方には、月別の食材の産地一覧表をお配りいたします。 ③5台アレルゲンを含む、各種アレルギーにきめ細かく対応いたします。(おやつ同様) ​④離乳食にも完全対応いたします。(初期〜完了期まで対応) 上記はHPにも記載しています。園児達は幼少期からお野菜の美味しさ、ごはんの甘さなど味覚のお勉強もします。「What`s in today`s school lunch?」と外国人講師が聴いて、子供達はそのお弁当の中身について話します。楽しみながら英語を学ぶ!これは基本ですが大切な事です。 1歳からは、スプーンで食べる練習・2歳からはスプーンを使い補助なしで綺麗に食べることを教えています。3歳からは箸を使いご飯を食べる練習・4歳5歳は箸で綺麗にお給食を食べることができます。 毎日の習慣はとても大切です!!

Morning Lesson

morning lessonでは、Good morning "How are you"挨拶のlesson 、hello hello (song)、天気のlesson、Halloween stories (e book)、do re mi(song)、Happy happy (song) Sandra lessonでは、open shut them (song)、Animal Card game、Halloween flash cards (iPad)、trick or treat (song)、monsters talk(song)、writing lesson、drawing and painting lessonを行いました。子供達は大きな声で歌い・振り付けも完璧でした。先生のお話もしっかり聴いて、先生の質問に答える事ができていました。素晴らしい集中力ですね。

1歳児体操class

午後の体操lessonでは、終始テンションの園児達😊先生もびっくりするほど積極的にボールを掴み座ったり、スカーフキャッチも一生懸命に手を伸ばしていました。「こんなに早く動けるようになったんだねー」と先生も喜んでいました。

Time to paint

この日は、Sandora先生のLessonでした。 あいさつの練習、歌「Hello Hello」ハロウィンの歌「Knock Knock Trick or treat」「Skeleton」「Jack o lantern」、天気レッスン(虹、晴れ、曇り、嵐、曇りなど)、歌「How's The Weather?」「If You’re Happy and You Know It」、パンプキンなど野菜の復習、歌「Can You Make A Happy Face?」、最後に絵本「Monster talk」を行いました。 Lesson後は、お絵描きの時間になりました。園児達は想像力を膨らませ色んな絵を描いてくれました。 Sandora先生が「What kind of picture did you draw?」と聞くと子供達は、しっかりと答える事ができていました。

1歳児Halloween stamp art

この日の1歳児アートclassは、しずかなムードでスタートしました。 ケーキ作りは、皆で好きな食べ物の色のトッピングをクレヨンで塗り、ケーキの上に乗せて、一つのケーキを作り上げました。「一人一人ケーキに乗せてね!」とお願いすると、しっかり乗せてくれて、素直な姿勢が伝わりました。「たんぽ」スタンプは、皆扱いやすかったようで、たくさん色で遊んでくれました。まずは、モチーフにスタンプ。台紙にもスタンプ。年齢にそくした活動で、手と目の協応を育んでいきたいと思います。のりや絵の具などの手触り、汚れることを嫌がる子が少なく、絵の具を楽しむ活動への可能性を感じました。園児達は、先生のお話をよく聞いて、素直に聞き、しっかりとスタンプを押してくれました。もくもくと集中して、丁寧に押していました。丁寧にたくさん押す姿に、先生方もびっくりした位です。これから、様々な素材で遊びの幅を広げていきたいですね。

Halloween stamp art

「おばけ」というトピックにワクワクが止まらず、浮き足立って、賑やかに楽しみました。ゴミ袋を被ったのが、ますますおばけムードを高め、楽しかったようです。 「たんぽ」スタンプは、皆扱いやすかったようで、たくさん色で遊んでくれました。まずは、モチーフにスタンプ。台紙にもスタンプ。型紙を使ったステンシルに挑戦した子も居ました。色々な年齢に応じて、手と目の協応を育んでいきたいと思います。 のりや絵の具などの手触り、汚れることを嫌がる子が多く、作業を中断して手を洗いに行きました。もっと、どうにもならない手触りのワークにチャレンジして、絵の具や糊への抵抗感を、面白いと感じるようにチャレンジしていきたいです。

ポップコーン

午後のcooking lessonではポップコーンを作りました。食育の絵本を先生が読むと子供達は先生に集中し、静かに聞いていました。ポップコーンは、とうもろこしの乾燥させたつぶ(爆裂種)を数分間炒めて、はじけて、大きくなったものに、塩・バター等をかけて食べました。園児達は、とうもろこしの乾燥させたつぶから、なぜふっくらになるかが不思議でたまらないようでした。

Park time

Park timeでは、公園に行く時に1人の園児が「finger family song」を歌い出し、歩いていたお友達も一緒に歌ってみんなで楽しく公園まで行きました。公園についてからはそれぞれ好きな遊具でたくさん遊びました。

Nap room

Silicon Valley Academyでは、Nap roomがあります。0歳は、時間割があってないようなもので赤ちゃんの時間に合わていますが、1歳〜は園の時間に添った行動をしていきます。基本的お昼寝は2歳までですが3歳・4歳・5歳でも途中でウトウトしてしまったりした場合は、無理矢理Lessonをしても怪我をしてしまったり、集中力に欠けてしまったりするので、当園では10分〜30分はここのnap roomで仮眠をし更に集中力を高めます。

morning lesson

この日のmorning lessonはSandora先生lessonでした。挨拶の練習、HelloHello、「How are you?」質問の受け答え、歌「I Met a Bear」、天気用語(晴れ、曇り、嵐、曇り)、歌「How's The Weather?」、図形の認識、歌「Open Shut Them」、絵本読み聞かせ「Me myself」、最後はGood by songで終了でした。園児達に『Where do you live?』とSandora先生が初めて質問をした所、周りのお友達が『Tokyo!』と答えるなか、1人の園児だけ住所を答えたのでとても驚きました。どの歌も大きな声で歌えていて、絵本の読み聞かせのときにSandora先生がいくつか質問すると(Room is beauyiful?What is the name of this child?)等、どれも正しく答えることができていました。園児達の英会話力がどんどん上がっています😊

「月の灯り」ワーク

第4回セッションテーマは、「月の灯り」ワークでした。 狙い:五感の刺激、想像力の醸成、他人と協力してつくる力。手と目の協応 使用画材:はさみ、液状のり、セロファン、セロテープ、折り紙、画用紙、模造紙、ダンボール セッションの流れ 導入:大きな絵。 狙い:お昼寝後に活性化する為の身体ワーク、グループの一体感、五感の刺激 宣誓:グループとして、お互いを尊重する意識づくり 月の灯りワーク:お花紙切り。切り紙ワーク→大きな灯りづくり→大きな月灯り鑑賞 狙い:手と目の協応、五感の刺激、想像力の醸成、グループ作業でのコミュミケーション力の醸成。 セッション時の様子 *当日の環境* 朝からの雨で、寝起きもゆっくり。 お昼寝からの目覚め後、全体的にトーンがまったりした雰囲気でした。 * 全体的な印象* 今日は、はさみ、のり、みんなで一つの作品作ること、チャレンジな内容が多く、苦戦する姿も多かったですが、頑張って綺麗な灯りができました。 ・ハサミの扱いは、難しい子が多かったのですが、切りたい気持ちを皆持っていて、柔らかいお花紙を、一生懸命切っていました。 ・折り紙で切り紙ワークを試みたのですが、少し難しかったようなので、来週、もう一度取り組みやすい形にして、仕上げたいと思います。 ・のりは、匂いが好きな子、ペトペトするのが面白い子、ベタベタが嫌いな子、様々でした。 のりをつけてペタッと貼る作業は、最初は難しいものです。 ベースの紙にのりをひろげておいて、紙を置く、という作業から始めました。 ・ 最後は、皆がそれぞれ貼っていたものを合体して、一つの作品にしました。 カラ

i pad & touch pen

この日の合同朝Lessonは、(song:hello hello, do re mi, I met a bear , sharkdance)元気よく歌を歌い、歌詞もどんどん覚えてきました! Luffy先生のUPPER classになってから園児達は、Luffy先生が指示したlevelをSTEP4までclearすることが出来ました。アプリの中でも文字を書く練習STEP6を行いました。初めは指で書いていましたが、途中からはタッチペンの使い方を教えペンで描きました。A~Zの大文字、小文字と両方学びました。何度か「I can't」と言って助けを呼ぶ場面もありましたが、最後まで一生懸命頑張りました。

Walk straight GoGoGooo!!!

Lessonが終わり、歩く練習を含め公園へ行きました。1歳児は歩く事を覚えるために練習をしています。まだ歩く時になかなか前を見てくれず、道路にある草やガレージのシャッターなど目に見えるものが気になってしまうので「Let`s walk forward and walk!」と声かけをしました。schoolの行き来を一生懸命頑張って歩き、公園では滑り台がお気に入りで何度も何度も滑り遊びました。 帰りは「Walk straight GoGoGooo」と言うとキャッキャっと喜んで歩いてくれました。

Swwet potato

Cooking lessonではスイートポテトを作りました。子供達はさつまいもを潰すのを体験し、丸くする作業もとても上手でした。出来上がったスイートポテトをみんなで一緒に食べました。

Music care & Dance class

1歳児は、14時からMusic care & Dance classでした。「げんきにげんきにゆっくりゆっくり」のリズム歩きはお気に入りで、特に8拍子では走り回って喜んでいました。終始テンションの高かった園児達ですが、dance lesson に入ると更にテンションMAX!!大好きなシャークダンスで最大限に身体を使い踊っていました。新しい曲でのバナナダンスはキョトンとして終始先生を見ているだけでしたが、後半になりやっとキャッキャと喜んで笑顔を見せてくれました。先生ともハイタッチをしていました。子供の柔軟性・理解力は大人でもビックリする程です。

Morning lesson

この日の合同Morning lessonはLuffy先生でした。歌「Do Re Mi」「HelloHello」、カードを囲み言われたカードをお馬さんを持っている人が見つけにいく単語カードゲームをしました。迷いながらも園児達は一生懸命カードを探していました。皆お馬さんが大好きなようで、最後まで『バイバーイ』と手を振っていました😊

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