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0歳児Room

この日の0歳児達は、1歳classに混ざり少しだけJoel先生の朝レッスンに参加しました。 まだずっと座ってLessonすることは難しいですが、0歳児達は今から座る習慣を身につけていきます。1ヶ月もすればしっかり座ってlessonに参加することが出来るようになります。 0歳児同士お話を沢山したり、お友達と一緒に遊んだりしていて、特に園児達のお気に入りはJUNPが出来るマシーンです。壊れてしまいそうな程勢いよくJUNPしていました💦『Exchange with your friends』と言うと泣く事もなくしっかりと交換することもできていました。 0歳児からの習慣はとっても大事ですね😊

Luffy先生のUPPER class

この日の朝レッスンは合同レッスン:「Do-Re-Mi」の歌の練習、森のクマさんを歌う その後、ルフィ先生とのワンツーマンレッスンでした。(内容:鉛筆の削り方、ペーパーワーク2枚、アプリケーション:Montessoriを使ったガーデン英会話レッスン) この日も終始集中し取り組みました。鉛筆削り=pencil sharpener 削る、研ぐ=sharpenなど全部英語で教えています。ペーパーワークでは1枚目は点線を鉛筆でなぞり結ぶ練習(曲線、真っ直ぐなど)もう1枚は、イニシャルのKのみを探し色を塗るレッスン、ペーパーワークは完璧でした。 さらに、自分の名前もローマ字で書くことができますし、ぞう、きりん、うさぎなど動物の名前もしっかり覚えています。何か終えるたびに「finish!」とルフィ先生に伝えることもできます。 Montessoriを使ったガーデン英会話レッスンでは、ルフィ先生と同じガーデンで2人で一緒に作物を育て売る作業をしました。園児は、ルフィ先生に「 give water to a flower」と言われるとお水をちゃんとお花に与えます。「don't cut yet.」と言われた時は、まだちょっと意味がわかっていませんでしたがcutがどういう意味なのか?を教えました。ガーデンをシェアすることでたくさんの単語や指示を聞くことができています。

ベビーclass

ベビーclassでは、英語のシャワーを浴びて耳を慣らす習慣から入ります。今いる園児ちゃんも入園して数週間でこの笑顔!!園に慣れるのがとても早く、手がかからなくてとってもいい子です。 この日はお散歩の時間に寝てしまい、皆と行動できませんでしたが、STAFFとマンツーマンで園の周りを一周して日光浴をしました。 子供達はカメラが好きなようでずっとカメラ目線で笑顔を振りまいてくれてサービス精神満載でした。 まずは園に慣れることから始まり、その後は本格的に座る習慣と英語レッスンを開始します。

アートclass

9月のテーマはお月見でした。 お昼寝後のレッスンなので、園児達は寝起きがぼんやりしていましたが、お友達がクレヨンを持ってきてくれて、しっかり色を塗ることができていました。ビニールシートの穴にクレヨンを差して遊ぶ子供もいましたが、どんなことを想像をしていたのでしょう😊大きなピッツァ作りは、皆で協力し描いていました。お団子づくりでは黙々と、上手に、たくさんお団子を作ってくれました。手先を使う遊びは集中して楽しめるのだと感じます。アートセラピーの中では、なるべく、一斉指示でキリッと切り替えるよりも、自分が好きな世界を大切にすること、次のプログラムに参加したくなる仕掛けづくりをしていくことです。新聞紙破りや、新聞紙海泳ぎは、ダイナミックに泳ぎ回って楽しんでいました。

0歳〜1歳Lunch

皆が毎日楽しみにしているお給食😊0歳児はしっかり食べさせてあげますが、1歳にもなると自分で食べれる様になってきます。おかずばかり食べてしまう園児に対してはSTAFFが均等に子供達が食べる様に補助をしていきますが2歳になると補助はほとんどつきません。綺麗に食べることができてきます。これも毎日の訓練ですね。

ピアノclass

9月からピアノclassを導入し、初めてピアノレッスンを本格的に行いました。園児達はお昼寝後の寝起きでキョトンとしていましたが、先生がピアノを鳴らし動物のマネや歌の練習を始めると目が覚めたようで笑顔で取り組んでいました。ピアノを実際に触って音を出してみたり、ピアノの音に合わせてポーズをとっている時が一番楽しそうでした。

お芝居class

お芝居クラスでは滑舌の練習を繰り返し何度も行っております。地道ですがこれが演劇ではとても重要なんです。レッスン内容は、発声&滑舌母音の発声に重点をおいての練習。長母音、短母音の発声を行う。地味なレッスンなので、飽きのないようにいろんなアプローチで行っています。なた、シアターゲームを利用した集中力UP、集団演劇の基礎様々なシアターゲームを利用して、集中力UPを図ります。まだ年代的に難しいかもしれませんが、個人ではなく、集団で1つの課題をやれるように促したレッスンを実地。◆動物・無機物等のモノマネを利用した喜怒哀楽の表現力UPも先月に引き続き、子供たち自身でイマジネーションして、身体で表現するという課題に取り組んでいます。子供達の表現力は日に日に成果を表しています。また、急激に日本語をしっかり滑舌良く話せるようになってきた成果も見えてきました。素晴らしいですね。

i Pad

この日の英語レッスンはメインルームで合同挨拶から始まり、「how do you do?」「hello hello」の歌、ドレミの歌「Do-Re-Mi」と「I met a bear」の歌をみんなで歌う練習をし、各クラスに分かれました。 ルフィ先生のUPPER Classでは、子供達は ペーパーワークは全て終わらせ昨日の続きのアルファベットのレッスンも集中して取り組んだため、宿題もありませんでした。園児達はカードマッチング(真剣衰弱)が得意なので、記憶するのがとても得意なことに気づきました。ルフィ先生も褒めていました。 i

テスト!!!

この日の英語レッスンは、メインルームで合同挨拶から始まり、「how do you do?」「hello hello」の歌、ドレミの歌「Do-Re-Mi」と「I met a bear」の歌をみんなで歌う練習をし、各クラスに分かれました。サンドラ classのレッスン内容:自己の質問「open shut them」の歌、色のチェック、「if your happy 」の歌「Head, shoulders, knees and toes」の歌、身体の部分「what's this?」を質問。物(ベッドや本や帽子など)の絵のカードの練習をし、最後はテストをしました。 子供達は、色の単語「pink,red and blue」を覚えていました。物のカードは特に覚えていてクラスメイトの手伝いもしてくれ「door」「crayon」はこれだよー!と言って見せてあげてくれました。「me myself」の本はこの日も楽しそうに一緒に読みリピートもしました。今日は「where do you live」と聞くとちゃんと「TOKYO!!!」と答えていてちゃんと学習してるんだなーと実感し嬉しくなりました!年齢を聞くとニコニコして2つの指を上げて「two」と答えました。

Story teling・Question

この日の英語レッスンでは、ジョエル先生に「新しい歌を歌う?」と聞かれると、”Yes”と元気に答え、人形をもって踊っていました。新しい歌にとても興味津々でした。「馬の人形が欲しい」としっかり意思表示し、お人形をもって楽しそうに歌っていました。お友だちとの関わりの中で、ぶつかってしまうこともありますが、保育者が介入し、ごめんねとお互い謝ることが出来ています。発言もたくさん出ていますので、引き続き伸ばしていきたいですね。お天気もしっかり把握していて、カードも上手に選んでいました。 いつもの1〜10のカウントソングが大好きで、首で可愛らしくリズムをとりながら歌を楽しんでいました。

ピアノを使ったモーニングサークル

朝のフリータイムでは保育士の先生と「ピアノを使ったモーニングサークル」をしています。お友だちと一緒に、ハッピーソングやドレミの歌を英語で歌いました。子供達はしっかり口を動かしてにこにこ声を出していました。特にどんどんテンポを上げていくと、笑い声をあげながら振り付けを楽しんでいました。 先生と一緒に1人1人の園児がピアノに触れ生の音を聞き音感をつけています。

お月見

9月からアートclassを導入しました。今月は、まずは、子どもたちと、先生の関係づくりです。 9月の月間テーマは「お月見」でした。 導入: ★ケーキづくり 好きな色の食べ物の色を塗って、ケーキにトッピング :グループとしての絆づくり。 ★三つの約束、手形の確認。 :ルールの再確認。 今日のメインセッション ★お月見団子づくり。 :五感の刺激。手と目の協応。想像力、見立ての力。 ★大きな月に落描き :ダイナミックな動きによる、気持ちの発散。 想像力の醸成。 ★大きな月に、野菜スタンプ :五感の刺激。想像力の醸成。 と言うレッスン内容でした。とても素敵なお月様が、みんなの力でできあがりました! たくさんの野菜の種の実物を見て色んな種があるという絵本の読み聞かせ、アートの世界に”正解、不正解はない”という大きな視野でみる世界観の勉強をしました。 前回は園児達が参加するペースがスローでしたが、今回は、トッピングからすんなりお絵描きしてくれました。園児の中には小麦粉粘土のベタベタは嫌だったようで、早々に手を洗っていました。 これから、色々な触感の素材を試していって、興味の幅を広げていきたいです。 お月様の落描きは伸び伸びぐるぐる、皆たくさん描いてくれました。特に野菜スタンプは気に入ったようで、無言で集中して、色々な色を混ぜながら、たくさん押してくれました。

How are you today?

この日の英語レッスン・サンドラ先生クラスでは、簡単なあいさつ練習、形の復習、歌「幸せなら手をたたこう/If you're happy and you know it」、最後は絵本読み聞かせをしました。簡単なあいさつ練習では「今日の気分は?」と英語で聞くとHappyと答えることができていました。発音練習では、サンドラ先生の口をよく観て練習が出来ています。歌や振り付けは好きなようで笑顔や怒ってる顔、眠い顔などとても表情豊かに出来ていました。

プリントワーク

この日の1歳児久保田式レッスンでは、子供達はとっても上手に活動が出来ていました。発表もとても上手でした。プリントワークでも、2の数を確認しながら、クレヨンで赤く塗ることが出来ていました。まず、自分で理解しお友達に教えてあげ、また教えてもらったお友達は、素直に聞き入れて塗ることが出来ていました。チームワークが素晴らしい!!新しく入ってきたお友達は泣いてしまったけど、これから少しずつ慣れていけばと思っています。また飛行機を飛ばすことに皆興味を持ってくれて、夢中になって飛ばしてくれました。クレヨンで塗るのも上手になってきました。出来ることがどんどん増えてきて、今後が楽しみです。

パズルゲーム

この日のルフィ先生クラスでは、パズルのゲーム(見本を見て同じように物の色や向きを変えて組み合わせる)レッスン内容でした。子供達は、見本をみると色をすぐ把握して「ブルー、レッド」「ブルートライアングルプリーズ」と、ルフィ先生に伝えることができていました。このゲームが得意なようでどんどん完成させていきルフィ先生が驚いていました。また、向きも自分なりに変えて「んーなんだか出来ないなぁ」と言いつつも最後には出来ていました。素晴らしい才能です😊

紙切れ運動

この日の体操レッスンは、準備運動→ダンスをする→ジャンプ運動→前転→新聞紙を使って隠れたり、半分に折ったり、上に投げて雪が降ってるように見せたり、その紙切れをかき集めて袋に入れてボールにして投げる運動をしました。紙切れ運動は大はしゃぎで楽しんでいました。 園児のこの表情から楽しさが伝わります😊

四角・丸・三角・ハート・星の練習

この日の英語レッスンでは、全員であいさつの練習・絵本の読み聞かせ(モンスターの話)をしました。後半は、2つのクラスに分かれレッスンをしました。サンドラ先生クラスは、(四角・丸・三角・ハート・星の練習)を行いました。園児達は英語レッスンにやる気満々でした。発音練習は大きな声も出ていて、このドヤ顔😊赤の丸や青の四角などを指定されるとどうしても混乱し、たくさんのカードの中から選ぶのは難しいようでしたが、「これは何?」(What is this?)と聞かれると答えられていました! 今後が楽しみです❤️

トマトマフィン

この日のクッキングレッスンでは、先生と一緒にトマトをプッシャーで潰すという体験をしました。毎週の成果が日に日に現れ、子供達は手際良くクッキングを行っております。トマトマフィンはとても美味しくできました。保護者様からもクッキングクラスが始まってからは、お家でお手伝いしてくれるようになったとご報告を頂き、子供達のレッスンが身になってるのを改めて実感し嬉しくおもいました😊

体操Class

この日の体操のレッスンは、前転がしっかり回れる様になる・投げる力を養わせていく内容でした。 music:ぼくらのロコモーションmusic:うーっ☆わー!!(つるカメおばけ)music:ころころここたま(ボール送りと玉入れ)、マジックマットあそび、マット舟、前転music:夢をかなえてどらえもん。 子供達は、前転がしっかり回れるようになってきました😊今後が楽しみです!!

感情パネルの喜怒哀楽

この日のEnglish Lessonでは、園児達はレッスンが始まる前からご機嫌でジョエル先生に大好きアピールをしていて場が和みました😊レッスン中に立ち上がり歩き回ってしまう園児もいましたが、一生懸命ジョエル先生に「それ知ってるよ!」を伝えたくて動いていたと思います。尚、何度も立ち上がるお友達に「ちゃんと座ろう」の合図をしてあげていました。歌の時もよく手を叩き、感情パネルの喜怒哀楽も理解し始めていて改めて成長を感じました。

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